El siguiente blogster muestra la definicion de los estilos de aprendizaje asi como cada uno de ellos, entra y averigua a cual perteneces.
viernes, 25 de febrero de 2011
VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO
Sabias quué?..
Según la Organización Mundial de la Salud, 3 de cada 10 adolescentes denuncian que sufren violencia en el noviazgo
En nuestro país el 76% de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja, han sufrido agresiones psicológicas, 15% han sido víctima de violencia física y 16 por ciento han vivido al menos una experiencia de ataque sexual.
En las siguientes ligas podras dar respuesta a las preguntas mas frecuentes sobre este tema..
¿Como se manifiesta la violencia en el noviazgo?
¿Me golpea porque me ama?
Actitudes violentas:fisicas, violencia sexual, emocional
y lo mas importantes QUE HACERRRR!
miércoles, 16 de febrero de 2011
La enseñanza por el ordenador e-learning
Los medios de enseñanza son muchos y asistidos con este ordenador es de gran ayuda ya que facilita la busqueda de información y asi mismo la comprencion del tema.Se adquieren las competencias y habilidades de manejo de las distintas herramientas y recursos tecnológicos: saber manejar software diverso, gestionar un sistema operativo.
El aprendizaje electrónico(e-learning), es la educación a distancia virtualizada, cuando los alumnos no están en una clase presencial, se puede dar utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación entre otras)
Gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros de clase y docentes; para asi aclarar cualquier duda.
Es una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia.
Gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros de clase y docentes; para asi aclarar cualquier duda.
Es una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia.
MEDIOS Y TECNOLOGíAS EN EDUCACIÓN
UNA CONCEPCIÓN TÉCNICA EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MEDIOS DE ENSEÑANZA IMPLICA
- El diseño de medios es responsabilidad de expertos técnicos
- La producción de medios es parte de las tareas del diseño del curriculum
- Estos materiales presentan una estructura cerrada y poco flexible
- El diseño de medios es responsabilidad de expertos técnicos
- La producción de medios es parte de las tareas del diseño del curriculum
- Estos materiales presentan una estructura cerrada y poco flexible
- Están concebidos para un modelo estándar de alumno y contexto cultural
EL LIBRO DE TEXTO Y EL DESARROLLO DEL CURRICULUM
Es el principal material del que dispone el profesor, dotándolo de contenidos y operativizando en
un nivel práctico, las prescripciones de un programa curricular oficial.
Es considerado como un recurso decisivo para traducir el curriculum oficial y mediar entre éste y los profesores.
UNA CONCEPCIÓN PRÁCTICA EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MEDIOS DE ENSEÑANZA IMPLICA
o Disponibilidad de material curricular de apoyo a los profesores
o Elaboración de materiales diversificados territorialmente
o Utilización e integración curricular de los materiales del entorno
o Creación de estrategias para que los materiales elaborados personalmente por los profesores sean difundidos
o Disponibilidad de material curricular de apoyo a los profesores
o Elaboración de materiales diversificados territorialmente
o Utilización e integración curricular de los materiales del entorno
o Creación de estrategias para que los materiales elaborados personalmente por los profesores sean difundidos
EL LIBRO DE TEXTO Y EL DESARROLLO DEL CURRICULUM
Es el principal material del que dispone el profesor, dotándolo de contenidos y operativizando en
un nivel práctico, las prescripciones de un programa curricular oficial.
Es considerado como un recurso decisivo para traducir el curriculum oficial y mediar entre éste y los profesores.
Medios de enseñanza
Hoy endia los medios de enseñanza juegan un papel muy importante en la vida de los docentes ya que es una herramienta que les facilita el transmitir la informacion asus alumnos. La informacion es adquirida conmayor exitoporelalumno ya que gracias a todos los medios utilizados estainformacion en persivida con mayor rapidez. Pueden ser medios didacticos, auditivos, guias.
domingo, 13 de febrero de 2011
LA CAZA DEL TESORO
-En preescolar sirve como una herramienta didáctica de aprendizaje para que los niños se vayan familiarizando con imágenes, números letras etc., y empiecen a identificar situaciones de la vida real.
- En primaria las utilizan para mostrar a los alumnos materias como historia, matemáticas, exploración de la naturaleza, se le llama salón de medios o aula de medios. (Enciclomedia).
- En secundaria es utilizada para que los alumnos comprendan mas las clases y obtengan un aprendizaje significativo, es mas practico y menos tedioso.
Ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario):
- La introducción de las TIC en la docencia universitaria supone considerar aspectos que hacen referencia a las características, tanto individuales como colectivas, de los posibles usuarios.
- Educación virtual, es decir, cuando se ofrece una materia no presencial, donde el alumno puede acceder a ella desde cualquier lugar, ahí el maestro le ofrece la información, y el alumno la toma para crear sus conocimientos y adquirir un aprendizaje.
- Mejorar la calidad y efectividad de la interacción utilizando el ordenador para apoyar procesos de aprendizaje colaborativo, entendiendo como proceso de aprendizaje colaborativo aquellos que hacen hincapié en los esfuerzos cooperativos o de grupo entre el profesorado y los estudiantes, y que requieren participación activa e interacción por parte de ambos, profesores y alumnos, frente a los modelos tradicionales de aprendizaje acumulativo.
Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
- Ser partícipes de lo que se esta dando con las TIC´S.
- Apoyarse de las nuevas tecnologías para desarrollar sus habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes.
- El alumno promueva la innovación, el conocimiento y los aprendizajes a través de programas educativos dentro de las tecnologías.
Tres características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.
- Motivar al alumnado: Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias vitales, con la utilidad que obtendrán...). Y mantenerlo.
- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).
Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige?¿como será en un futuro cercano?
- Las TIC como configuradoras de una nueva sociedad: La evolución de la ciencia, la cultura y la sociedad combina forzosamente el respeto y la asunción de la tradición con la práctica y apuesta por la innovación. Aquellas sociedades que se centran en la tradición se convierten en inmovilistas, mientras que aquellas que olvidando la tradición científica y cultural solo prestan atención a descubrimientos efímeros pierden la referencia.
- Las perspectivas de futuro: las TIC, consideradas como instrumento de formación, ofrecen un conjunto de perspectivas de desarrollo que vienen señaladas, tanto por los avances de las telecomunicaciones y las tecnologías de la información, como por las transformaciones que en el campo de la enseñanza se vayan dando por efecto de integración y/o adaptación de dichas tecnologías en el marco educativo.
¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
En el entrono educativo en el que me encuentro es de vital importancia el uso de las tecnologias, sin embargo, existen maestros que no las implementan del todo mientras que otros dia a dia hacen uso de ella. Nosotros como alumnos nos vemos obligados a implementar la tecnologia por el impacto que hoy en dia esta causando en nuestra sociedad y es gracias a algunos maestros que nosotros nos encontramos actualizados en el uso de la tecnologia.
Si deseas Obtener mas informacion al respecto de este tema puedes visitar las siguientes paginas:
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO NUEVA DISCIPLINA PEDAGÓGICA
POSITIVO:
La tecnología educativa surge en los años 50´s en el contexto americano de los años por la
influencia de la radio, cine, prensa por ello hoy en dia la sociedad y la educacion tenemos a nuestro alcanze todas las herramientas que nos proporciona la tecnologia.
NEGATIVO:
La crisis de la perspectiva tecnócrata de la tecnologia educativa y que muchas personas no saben hacer buen uso de las tecnologias.
INTERESANTE:
La llegada a España de la Tecnología Educativa se realiza a través de la Ley General de Educación (1970) y la creación de los ICE (Institutos de Ciencias de la Educación) y llegaron para revolucionar en nuestras vidas.
influencia de la radio, cine, prensa por ello hoy en dia la sociedad y la educacion tenemos a nuestro alcanze todas las herramientas que nos proporciona la tecnologia.
NEGATIVO:
La crisis de la perspectiva tecnócrata de la tecnologia educativa y que muchas personas no saben hacer buen uso de las tecnologias.
INTERESANTE:
La llegada a España de la Tecnología Educativa se realiza a través de la Ley General de Educación (1970) y la creación de los ICE (Institutos de Ciencias de la Educación) y llegaron para revolucionar en nuestras vidas.
miércoles, 2 de febrero de 2011
PNI DE LA HISTORIA DEL INTERNET
PNI DE LA HISTORIA DEL INTERNET
POSITIVO: el internet nos ayuda como medio de información, comunicación, o entretenimiento, es una gran herramienta para la época en que vivimos, ya que ha venido a solucionar grandes problemas de información y comunicación entre las personas.
El uso de la red nos da el poder de informarnos de temas variados o de encontrar los medios que necesitamos para encontrar tal o cual información o bien la de entreteneros navegando en el inmenso mar de información que nos proporciona la red.
El uso de la red nos da el poder de informarnos de temas variados o de encontrar los medios que necesitamos para encontrar tal o cual información o bien la de entreteneros navegando en el inmenso mar de información que nos proporciona la red.
NEGATIVO: No todas las personas están sujetas al cambio y les cuesta trabajo adaptarse a las nuevas maneras de trabajar, comunicación, etc todo esto mediante la internet. Algo negativo también es que no todas las personas le dan el uso adecuado al internet debido a que lo utilizan para realizar fraudes, robos, secuestros, pornografía infantil.
INTERESANTE: el internet está en constante cambio y evolución y es bueno el mantenernos actualizados trabajando con nuevas herramientas tecnológicas.
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